课间分享展风采，交流互鉴共提升——中青班课间活动精彩纷呈

“其实我们的很多工作都是从做中学，边学边做，只要坚持往前走，最后目标都能实现……”5月20日通道县委党校的一间教室里，2026年春季学期中青年干部培训班学员石庆满在讲台上为班上的学员分享了自己在工作上的一次经历并总结了自己的感悟，赢得台下阵阵掌声。

搭建交流平台，分享赋能成长

为进一步丰富培训形式，搭建学员展示自我、交流互鉴的平台，通道县委党校在本期中青班特别设置了课前介绍、课后总结、课间分享的课间活动环节。通过全员参与、全员展示、全员共进的学习模式，充分调动学员学习主动性，让培训学习更有温度、更有深度、更有实效。自开班以来，班上大部分学员们轮流走上讲台，在短短几分钟的课间时间里，分享工作经验、经历感悟与阅读心得，让培训课堂不仅成为知识学习的阵地，也成为思想碰撞与风采展示的舞台。同时在分享时间有限分享内容不限的要求下，更是让学员的组织控场能力得到进一步提升。

内容丰富多元，分享真诚动人

课间分享活动坚持“以学员为中心”的理念，为每一位学员提供了上台展示的机会。在分享内容上，学员们的选题广泛、各具特色。有结合自身岗位实践的心得体会、解决问题思路与方法的经验“干货传递”；有讲述自己当兵艰苦岁月、基层服务收获与感动的难忘“温暖回顾”……

除课间分享外，培训班还建立了完整互动学习机制。课前由学员进行主持，简要介绍授课老师基本情况及课程安排，拉开课堂学习序幕，既锻炼学员组织表达能力，也让大家提前明晰学习重点。课后对授课内容进行总结，及时消化吸收课堂所学内容，切实做到学有所思、学有所得、学有所用。

课间“小讲台”，成长“大舞台”

传统的培训模式中，学员往往以“听”和“记”为主。而本次培训班通过设置课间分享、课前介绍、课后总结等一系列表达类环节，成功推动学员从“被动听课”转向“主动输出”。不少学员表示，从台下听到台上讲，不仅锻炼了逻辑思维与语言表达能力，更让自己重新审视了过往经验，收获远超预期。授课老师也对该新颖形式表示赞赏，指出学员的分享既活跃了课堂气氛，又巧妙衔接了课程设计内容，使课堂更具连贯性与吸引力。

从倾听者到讲述者，从学习者到分享者，这一转变正是培训即时核验成果的生动体现。未来，党校的教学还将继续优化创新，充分让课间“小讲台”变成长“大舞台”。